• o tym, czym różni się przestrzeń do samodzielności od zostawiania dziecka samego
• o tym, że wiara w dziecko to nie to samo, co rzucanie je na głęboką wodę
• o tym, żeby pozwolić dziecku być gwiazdą i nie animować mu każdej sekundy
• o tym, że w RIE nigdy nie zostawiamy dziecka samego z jego emocjami

Transkrypcja całego nagrania

• o tym, jak w prosty sposób pomóc dzieciom w adaptacji
• o tym, żeby nie unikać tematu nowego przedszkola / szkoły
• o szukaniu równowagi: bez straszenia i patrzenia przez różowe okulary
• o tym, żeby nie bać się emocji i słów "nie wiem": "Nie wiem, jak to będzie, ale będę w tym z Tobą." 

Transkrypcja całego nagrania

• o tym, że powroty dzieci po wakacjach nie muszą oznaczać koszmaru
• o tym, czego boimy się w wakacyjnych wyjazdach dzieci
• o wewnętrznej pewności rodzica, która pomaga powrócić szybciej do domowej rutyny
• o różnych emocjach, z którymi mogą wrócić dzieci po wakacjach

Transkrypcja całego nagrania

• o tym, że nie wszystkie zabawki wspierają dziecięcą zabawę
• o jednym typie zabawek, na który trzeba bardzo uważać
• o przestrzeni do zabawy, która jest ograniczeniem dającym dziecku ogromną swobodę
• o tym, jak sprawić, aby dziecko bawiło się samo

Transkrypcja całego nagrania
E-book "Twoje dziecko MOŻE bawić się SAMO"

• o tym, że w RB jest duży nacisk na bliskość fizyczną, a w RIE na bliskość mentalną i emocjonalną
• o tym, jak podejście RIE podchodzi do okazywania czułości, współspania i chustonoszenia
• o tym, jak RIE dąży, aby dziecko czuło się dobrze same z sobą, a nie tylko w kontakcie z drugą osobą
• o tym, jak RIE wspiera równowagę, pokazując, jak dbać też o siebie i o swoje granice

Transkrypcja całego nagrania

• o tym, że stres jest częścią życia i podejście RIE absolutnie nie zaleca unikania go
• o tym, że to właśnie brak granic powoduje ogromny stres dzieci
• o tym, jak ważna jest minimalna interwencja, bo 'jeśli dziecko nauczy się zmagać, nauczy się żyć'
• o tym, jak stres dorosłych z powodu emocji dzieci wzmaga ogromnie niepokój dzieci

Transkrypcja całego nagrania

• o tym, co skłoniło nas do zajęcia się kontrowersjami wokół RIE
• o tym, że traktowanie dziecka jak dorosłego wcale nie jest oznaką szacunku
• o pojęciu 'mały-dorosły' i czy ono ma jakikolwiek związek z RIE
• o tym, że RIE to świetna droga i dla rodziców jedynaków i dla wielodzietnych

Transkrypcja całego nagrania

• o jednym z głównych narzędzi RIE, które wszystko ułatwia
• o tym, że uważnej obserwacji dziecka trzeba się nauczyć
• o tym, jak najłatwiej się jej nauczyć
• o uważnej obserwacji w trzech krokach: siebie, dziecka i otoczenia

Transkrypcja całego nagrania

• czy dzieci mogą lubić przebieranie pieluch, mycie głowy czy zębów?
• o tym, że wolniej i uważniej oznacza często szybciej
• o rozwoju samodzielności przez angażowanie i zapraszanie, a nie zmuszanie
• o pielęgnacji przy starszych dzieciach 

Transkrypcja całego nagrania
Jak zmieniać pieluszkę dziecku? 

• o tym, dlaczego kary nie działają i co zamiast proponuje RIE 
• czy dzieci rodzą się z naturalną chęcią do współpracy
• dużo o wizytach lekarskich, trochę o sprzątaniu
• o tym, czy chcemy nauczyć dziecko, że na nagrodę zawsze muszą sobie zasłużyć

Transkrypcja całego nagrania
Dlaczego kary nie działają  
Wychowanie bez kar - 12 pomocnych punktów

• o tym, jak postępowe było podejście RIE do emocji dzieci w latach 50. XX wieku
• jak pokazywać dzieciom, że silne emocje nie są “końcem świata”
• jakie zagrożenie niesie próba tłumaczenia dzieciom, jak powinny odczuwać emocje?
• o tym, jak zaakceptować emocje dziecka i jednocześnie powiedzieć “stop” rzucaniu przedmiotami

Transkrypcja całego nagrania
Co robić, kiedy dziecko ma napad złości?
Spotkania Mama Mastermind (2. temat — emocje) 
Kurs Rodzic Lider

• o tym, jak samodzielna zabawa rozwija dziecięcą zaradność, koncentrację i wiele innych kompetencji
• o tym, że samodzielna zabawa nie oznacza zabawy w osamotnieniu
• o tym, żeby pozwolić być dziecku reżyserem, scenarzystą i aktorem w jego zabawie
• o RIE'owej przestrzeni do zabawy i o przedmiotach (zabawkach), które najbardziej interesują dzieci

Transkrypcja całego nagrania
Co robić, kiedy dziecko nie chce się bawić samo?
Praktyczny e-book "Twoje dziecko MOŻE bawić się SAMO" 

• o tym, czym w ogóle jest granica?
• o tym, że stawianie granic wymaga wiele kontaktu z sobą
• zielone, czerwone czy żółte? Pozwalasz, stawiasz granicę czy musisz się zastanowić? 
• o tym, że stawianie granic nie oznacza surowości i można zrobić to z szacunkiem
  

Transkrypcja całego nagrania

• o tym, że lepiej nie sprzątać dzieciom kłód spod nóg, tylko dać im szansę na uratowanie siebie
• o tym każdy z nas czasami lata jak helikopter wokół dziecka
• o różnych obszarach, w których można dziecku ufać lub nie ufać
• kilka przykładów, jak RIE’owe zaufanie pięknie zadziałało u nas
  

Transkrypcja całego nagrania

• o tym, jak w codziennych czynnościach okazywać dziecku szacunek
• o tym, że dzieci CZUJĄ szacunek od samego początku
• o szacunku wobec emocji dzieci
• o stawianiu granic, które są wyrazem szacunku wobec dzieci

Transkrypcja całego nagrania

• o tym, ile RIE ma lat i gdzie powstało
• o tym, jak opieka w duchu RIE pięknie wsparła i ukształtowała dzieci z powojennego sierocińca 
• o tym, że miłość to często za mało — szczególnie kiedy brakuje szacunku
• o najważniejszych założeniach RIE

Transkrypcja całego nagrania

• o tym, jak obie trafiłyśmy na rodzicielstwo RIE i co nas w nim tak oczarowało

• o sile zaufania, które pomogło mi z wyzwaniem, jakim jest ssanie kciuka u dziecka

• o tym, jak RIE pomaga nam obu oswajać emocjonalne tornada dzieci

• o tym, że trudne momenty też mogą wzmacniać relację z dzieckiem

Transkrypcja całego nagrania